Um evento presencial que integra as áreas da educação e da saúde, com foco nas diferentes formas de aprender.
Sobre o congresso
É um prazer anunciar o 2º Congresso Liga da Aprendizagem. Prepare-se para uma experiência repleta de aprendizados, insights e histórias inspiradoras, com o compromisso de unir excelência em planejamento, organização e propósito. Um evento presencial que integra as áreas da educação e da saúde, com foco nas diferentes formas de aprender — para compartilhar conhecimento e boas práticas.
Nosso objetivo é oferecer estratégias práticas baseadas em evidências que potencializem o desenvolvimento de crianças e jovens, promovendo um espaço de troca entre profissionais que atuam diretamente com os desafios da aprendizagem.
A expectativa é compartilhar conhecimento e boas práticas com profissionais das áreas de Fonoaudiologia, Psicologia, Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia, da Educação, estudantes e todos que desejam aprofundar seus conhecimentos e transformar sua prática.
Este tema abrange diversos subtemas relevantes:
Quem vai palestrar
Fonoaudióloga · Neuropsicopedagoga
Formada em Fonoaudiologia pela Unifran (CRFa2-11242). Pós-graduada em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, especialista em Fonoaudiologia Educacional e em avaliação e intervenção em Transtornos de Aprendizagem, com 25 anos de atuação clínica. CEO da Clínica Galati e sócia-fundadora da Liga da Aprendizagem.
Fonoaudióloga · Especialista em Linguagem
Fonoaudióloga, especialista em Linguagem e Fono Educacional, especializada em Transtornos de Aprendizagem. Idealizadora do Material Encanto das Letras, sócia-diretora na Clínica Integrada de Saúde e diretora na Plataforma Fono Educacional. Sócia-fundadora da Liga da Aprendizagem.
Pedagoga · Especialista em Educação
Mantenedora do Colégio Max Beny Macena e da Escola Mini-Mundo, além de idealizadora e criadora da Apostila Mini-Mundo. Com 45 anos de trajetória na Educação, é pedagoga, especialista em Metodologias de Ensino e Deficiência Intelectual, com ampla experiência nas áreas docente, gestora e de formação de educadores. Atuou como professora efetiva da Rede Estadual e diretora da Rede Municipal, além de exercer atividades como palestrante e assessora pedagógica de instituições de ensino particulares. Sua trajetória também inclui a atuação com Musicalização Infantil, integrando arte, criatividade e práticas pedagógicas ao desenvolvimento integral da criança. Ao longo de sua carreira, dedica-se à construção de uma Educação acolhedora, inclusiva, significativa e transformadora.
Fonoaudióloga · Especialista em Disfagia
Especialista em Disfagia, pós-graduada em Fonoaudiologia Clínica e Hospitalar, pós-graduanda em Desenvolvimento de Linguagem, com expertise em Transtornos do Neurodesenvolvimento há mais de 20 anos. Formação em TDL e Transtornos Motores da Fala, CAA, formação no Método Neuroevolutivo Bobath, formação internacional nos métodos ReST, DTTC, SIT e Terapeuta PROMPT, formação em Shape Coding e formação internacional do Baby Boot Camp.
Psicomotricista · Neuropsicopedagogo
Doutorando em Psicologia da Saúde (UMESP), Mestre em Saúde da Comunicação Humana (FCMSCSP), Psicomotricista, Psicopedagogo, Neuropsicopedagogo, Analista Comportamental, especialista em Educação Infantil, Advogado especialista em Educação Especial Inclusiva. Professor, Diretor Técnico do Centro Motriz, Consultor Educacional e de Saúde, palestrante e escritor.
Fonoaudióloga · Doutora (USP)
Fonoaudióloga (CRFª 2-18201), graduada e pós-graduada (mestrado e doutorado) pela Universidade de São Paulo (FOB/USP), especialista em Linguagem e Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia. Dedica-se aos estudos científicos como membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Escrita e Leitura (GREPEL/CNPq). É professora em cursos de pós-graduação em Fonoaudiologia, Pedagogia e Psicopedagogia. Atua no município de Campinas/SP, realizando avaliação e reabilitação dos transtornos de linguagem e aprendizagem da leitura e escrita. É autora de artigos científicos, livros, jogos e materiais didáticos, com fins terapêuticos e educacionais. Ministra palestras e presta assessoria a instituições de ensino nas temáticas de estimulação da linguagem, aprendizagem e inclusão escolar.
Fonoaudióloga · Doutora (UNESP)
Fonoaudióloga (CRFª 2 – 10311), graduada pela USP Bauru (FOB/USP) há 24 anos, especialista em Linguagem e pesquisadora, com mestrado e doutorado em Educação pela UNESP de Marília-SP e pós-doutorado pela USP Bauru. Tem intensa atividade clínica, especialmente no atendimento de crianças e adolescentes com necessidades de suporte na área da linguagem e da comunicação, principalmente relacionadas aos transtornos do neurodesenvolvimento. Além disso, é docente em cursos de pós-graduação, e atua na supervisão e consultoria de casos de autismo e na área da Análise do Comportamento Aplicada. Antes de qualquer formação acadêmica, contudo, se fez poetisa desde os seis anos, dedica-se à escrita de poesias, crônicas e prosa poética.
Neuropsicóloga
Neuropsicóloga titulada pelo Conselho Federal de Psicologia, Mestre em Práticas Institucionais em Saúde Mental, pós-graduada em Neuropsicologia, Reabilitação Neuropsicológica, Psicologia Hospitalar, Neurociência, Comportamento e Psicopatologia, e Terapia Cognitivo-Comportamental. Atua em clínica neuropsicológica e também como docente e supervisora clínica em programas de pós-graduação em Neuropsicologia Clínica.
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